为进一步优化公共课程教学质量,加强师生教学互动,3月25日13时,公共学科教学部在6号实训楼408教室召开了2024-2025学年第二学期公共课程学情反馈会。此次会议由公共学科教学部副主任吴秀珍主持,来自各学院的全体2024级教学信息员参会。

会上,吴主任介绍了近年来公共课程的开设情况,强调公共课程在人才培养体系中的基石作用,点明本次学情反馈会旨在“直面问题、精准优化”,希望学生代表畅所欲言,为教学改进建言献策。
与会教学信息员积极发言,就公共基础课程的教学内容、教师行为规范、课堂管理、信息化教学手段等方面提出了意见建议。公共学科教学部将对收集的的意见建议进行梳理、整改,确保教学质量,让公共课程从“普适” 走向 “适配”,全方位服务学生成长。

教学信息员们填写公共课程学情反馈表
此次反馈会搭建了师生沟通的有效平台。未来,公共学科教学部将持续关注学情动态,定期“把脉会诊”,为校公共课程教学质量提升注入源源不断动力,确保公共课程成为学生知识储备、素养提升的有力支撑。