为深入贯彻落实教育部本科教学工作合格评估要求，全面提升我部本科教学水平与人才培养质量，近期，公共学科教学部开展了“六说” 系列活动中的专任教师说 “课程” 与教研室主任说 “教研” 活动，在教学研讨与交流中碰撞出智慧火花。

5月27日，在专任教师说 “课程” 活动现场，气氛热烈而专注。6个教研室12位专任教师依次登台，围绕课程目标、课程内容、教学方法、考核评价等方面展开精彩阐述。他们结合自身教学实践经验，深入剖析课程设计思路，分享如何将学科前沿知识与教学内容有机融合，以及怎样运用多样化教学手段激发学生学习兴趣。台下教师认真聆听，不时记录，在交流环节积极提问，共同探讨课程建设中的重点难点问题，为优化课程教学、提高教学效果提供了诸多新思路。

紧接着在5月29日开展的教研室主任说 “教研” 活动，同样亮点纷呈。各教研室主任精心准备，分别就本教研室的教研规划、研究方向、团队建设以及取得的阶段性成果等进行详细汇报。他们从实际教学问题出发，介绍如何通过教研活动凝聚团队力量，推动教学改革创新。有的教研室分享了围绕课程思政开展的系列教研活动，如何将思政元素巧妙融入学科教学；有的则介绍了在信息化教学手段应用方面的探索与实践。在交流互动中，大家相互学习借鉴，拓宽了教研视野，为后续教研工作的深入开展奠定了坚实基础。

    此次“六说” 活动中的专任教师说 “课程” 与教研室主任说 “教研” 环节，为公共学科教学部的教师们搭建了交流与学习的平台，促进了教师之间的经验分享和思维碰撞。公共学科教学部将以此次活动为契机，持续推进教学改革，深化教研探索，不断提升教师教学能力与教学质量，助力学校教育教学工作迈向新台阶。