美育教研室开展专任教师“六说”活动

5月20日，公共学科教学部美育教研室在6栋实训楼402室开展专任教师“六说”活动，教研室全体教师参加了此次活动。

教研室主任毛盛锦主持此次“六说”活动。李兵、蔡丽华、杜冰、胡晓玲、赖玉芳、余媛媛等老师围绕着课程教学目标、教学内容、教学方法、教学手段与考核评价、课程特点、OBE教学改革实施情况等方面探讨了各自在《大学美育》《艺术鉴赏》《科研设计和论文撰写》等课程教学中总结的经验和方法。

“六说”活动之后，教研室教师探讨了在美育课堂教学中存在的问题。李兵老师谈到作为非专业课程的《大学美育》课堂上学生积极性不够高的问题，希望将现代科技中已经被普遍应用的VR技术运用到课堂教学中，理论和案例教学，辅之实景的立体呈现，更能调动学生的积极性。蔡丽华老师谈到《科研设计和论文撰写》课程目前虽为小班限选课，但这门课程对于医学本科生学习能力和科研能力的提升具有极大的实用性，希望能普及到所有学生。杜冰老师谈到了《大学美育》教学中如何挖掘“影视之美”这一章节内容的实用性问题，在短视频应用日益广泛的今天，提高医学生短视频创作能力，可以有效助力其未来职业发展和竞争，并展示了学生优秀视频实践作品。胡晓玲老师主要围绕着一次传统歌曲“满江红”的教学案例，谈到了如何利用学习通等辅助教学工具调动学生参与课堂的积极性问题。赖玉芳老师谈到了大学生人文素养提升的重要性，提出美育课堂的丰富性和多样性开展问题，例如在书法课堂上学生书写“大医精诚”、影像课堂上去拍摄校园生活、诗词课堂上开展飞花令活动等。余媛媛老师谈到了即将上线的精品课程《中国故事里的艺术鉴赏》十年间的团队合作及成长历程，从教学理念、具体做法、教学成效、教学团队等方面详细讲述了一门省级精品课程建构的具体流程和经验总结。

   活动最后，美育教研室主任毛盛锦总结了五年间美育教研室取得的教学成就和科研成果，鼓励在座教师再接再厉，并提出美育教研室要继续实践教学创新，推行“美育＋情景体验模式”，实施“美育创新工作坊”，推行校内外联动实践：校内实践基地＋校外美育研学，构建“行走的美育课堂”。